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湖北日报关于深入贯彻全省高校党建工作会议精神的系列评论

2015-07-21 16:34 作者: 来源: 本站 浏览: 561 views 我要评论 字号:

摘要: 学习习近平总书记系列重要讲话精神是高校党建工作的首要任务 ——一论深入贯彻全省高校党的建设工作会议精神 湖北日报评论员 高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校工作的领导,加强和改进...

学习习近平总书记系列重要讲话精神是高校党建工作的首要任务

——一论深入贯彻全省高校党的建设工作会议精神

湖北日报评论员

高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校工作的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。近日召开的第二十三次全省高校党的建设工作会议,对全面加强我省高校党建工作、特别是加强党对高校的领导,进行了全面部署。为深入学习贯彻此次会议精神,本报从今日起将推出系列评论员文章,敬请关注。

发展需要基本遵循,改革需要精神指引,一个国家是这样,一个高校也是如此。当前,高校党建工作的首要任务是学习习近平总书记系列重要讲话精神,以总书记讲话精神为根本指南,指引高校各项工作沿着正确的方向发展。

习近平总书记系列重要讲话精神是全党全国各项工作的根本遵循。党的十八大以来,面对错综复杂的国际国内形势,在以习近平同志为总书记的新一届党中央领导下,我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面工作都取得了新突破、开创了新局面,进入了一个新的伟大时代。一系列历史性成就的取得,是以习近平同志为总书记的党中央英明领导的结果,是新一届中央领导集体担当中华民族伟大复兴的历史使命、将马克思主义与当代中国实践相结合的产物。

习近平总书记的系列重要讲话,是马克思主义中国化的最新理论成果,是开创新局面、取得新成就的根本遵循。

习近平总书记系列重要讲话精神是高校工作的行动指南。高教事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。各级各类高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养社会主义接班人和建设者的重大使命。“培养什么人,怎样培养人”,是教育的根本问题和永恒主题。现在的大学生是未来的国家栋梁。无论是党政军民群还是工农兵学商,未来各行各业的精英与中坚力量,大都来自今天的大学校园。给孩子什么样的教育,就是为孩子准备了什么样的人生。如果我们传授给他们的价值观出问题、有偏差,就会埋下大隐患,就会出根本性的问题。高校必须紧紧围绕培养社会主义接班人和建设者这一主题,以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循,确保党的建设、教书育人、科学研究、行政后勤等各项工作不出方向性偏差,不留根本性隐患,沿着正确的道路前进。

把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为高校党建工作的首要任务抓好抓实。知是行之始,行乃知之成。学习习总书记系列重要讲话,不但领导班子要带头学、教师自觉学,更重要的是组织学生学,要让习总书记讲话精神进课堂、进教材、进头脑、进灵魂,确保每一位教育者与受教育者做到真学、真懂、真信、真用。真学,就是要自觉地学、认真地学、扎实地学、系统地学,做到锲而不舍、持之以恒;真懂,就是既要深刻把握习总书记系列重要讲话博大精深的理论体系和精神内涵,又要把握核心要义、领会思想精髓,做到知其言更知其义,知其然更知其所以然;真信,就是思想深处信、灵魂深处信,增强道路自信、理论自信、制度自信,真正成为中国特色社会主义的坚定信仰者、忠实执行者、自觉实践者和积极促进者;真用,就是要理论联系实际,把学习习总书记系列重要讲话精神应用到指导高教工作、推动高教事业的实践中去,使科学理论真正成为指导实践、推动工作的思想武器。

 

 

党对高校工作的领导是高校工作之纲

——二论深入贯彻全省高校党的建设工作会议精神

湖北日报评论员

党的领导是高校工作之纲,是高教事业健康发展的政治保障。党的十八大以来,高校党建工作和思想政治工作进一步加强,主流积极健康、趋势不断向好,但我们必须正视当下高校工作中存在的问题,包括重“教书”不重“育人”,在书本知识上发力,在思想政治教育上“乏力”;教学棒围着“分数”转,弱化社会主义核心价值观的培育和弘扬;思想政治工作局限于“念红头文件,搞版面宣传”,党的建设工作缺乏吸引力和感染力等等。要解决这些问题,首当其冲的是加强党的领导。只有抓住了党的领导这个“纲”,高校其它工作才能纲举而目张,呈现提纲挈领之效。

加强党的领导是高校完成重大任务的根本保证。高校肩负着学习研究宣传马克思主义,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。完成这个重大任务,关键在于加强党的领导。习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话中指出:中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。这一重大论断是对中国社会主义本质的新阐发,是对中国特色社会主义根本特征的新概括。高教事业是中国特色社会主义事业在高校的落实和推进,是中国特色社会主义事业的重要组成部分,没有党的领导,一切都无从谈起。高校要紧紧围绕学习研究宣传马克思主义,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人这一重大任务,在学科与教材体系建设、人才培养和师资队伍建设中,坚持中国特色社会主义办学方向。需要特别强调的是,民办高校同样肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大任务,担当着立德树人的历史使命,在加强党的领导这个根本问题上没有任何区别。

加强党的领导是做好高校党建工作的基本前提。皮之不存,毛将焉附?党的领导地位落实不到位,抓高校党建工作就失去了前提。目前,高校党建工作出现的工作削弱、空间压缩,甚至被边缘化的种种问题,根本原因是弱化了党的领导。高校要始终围绕办好中国特色社会主义大学的目标,把党对高校的领导落实到把好办学方向、深化综合改革、推进依法治校、促进内涵发展的全过程,为高校改革发展稳定提供坚强有力的思想、政治和组织保证。

加强党的领导是落实“党委领导下的校长负责制”的本质要求。党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学的核心制度,是中国共产党对国家举办的普通高校领导的根本制度,是新中国成立以后特别是改革开放以来我国高校领导体制长期探索的历史选择。要完整理解和落实“党委领导下的校长负责制”,察其实质、看其根本,不能断章取义、片面理解。中国共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征,教育法、高教法都明确规定或充分体现了党的领导。如果没有“党委领导下”这一前提,“校长负责制”就不能体现中国特色社会主义的本质。党的领导在高校工作中是管总的,是第一位的,要在校长负责制中将党的领导一以贯之、贯穿始终。

加强党的领导是做好高校意识形态工作的现实需要。高校是意识形态激烈交锋的前沿阵地、敏感部位、重要地带,牢牢把握高校意识形态工作的领导权、话语权、管理权,这是党的意识形态工作在高校贯彻落实的首要体现。高校意识形态工作的核心标准就是坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持马克思主义的指导地位不动摇。这是敌我意识形态之争的核心和聚焦点。马克思主义是中国共产党人的灵魂、命脉,决定共产党人的本质。西方敌对势力对马克思主义的否定,不是学术之争,而是政治之争。高校学习、研究、宣传马克思主义是理所当然、应有之义,不是可有可无的事情,而是决定我们灵魂命脉的重大问题。伴随中国经济社会的转型和开放度的不断提高,高校师生思想多元、价值观多样,思想理念交流交融交汇交锋频繁。越是思想多元,越要旗帜鲜明,越要从容自信。意识形态工作是一场没有硝烟的战斗,我们要时刻保持战斗意识、阵地意识。当前,应当特别注意对否定四项基本原则的问题保持高度警惕,对社会上存在的历史虚无主义保持高度警惕,对崇洋媚外、全盘西化倾向保持高度警惕,对西方在自由、民主、人权、价值观上的双重标准以及“颜色革命”的本质保持高度警惕,对社会上存在的低级趣味、自私自利等错误价值观保持高度警惕。面对各种错误的社会思潮,要有“亮剑”的意识,对意识形态工作的领导权,要牢牢抓在手里;对意识形态的话语权,要形成绝对优势;对意识形态的管理权,要敢于掌控、敢于运用。

 

 

以“四个有利于”为标准坚持和完善党委领导下的校长负责制

——三论深入贯彻全省高校党的建设工作会议精神

湖北日报评论员

我国普通高校全面实行党委领导下的校长负责制,这一制度为高校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,促进高教事业健康发展,提供了根本的制度保障。坚持和完善党委领导下的校长负责制是高校办学治校的牛鼻子,如何抓住这个牛鼻子,核心在于坚持“四个有利于”的标准。

坚持有利于巩固党的领导地位。巩固党对高校工作的领导地位,首要的就是坚持党委领导下的校长负责制。党委领导就是党委负责,全面负责,对全部工作负总责;校长负责是党委领导、党委总负责下的校长负责,是对执行和落实党委决策负责。党委领导下的校长负责制是一个系统的、整体的领导工作体制,是有机统一的整体,相辅相成、相互作用。要切实防止和纠正党委领导与校长负责“两张皮”的现象,不能将党委领导和校长负责二者割裂开来,更不能说党委管领导、校长管负责。从责任分工上来讲,党委书记全面负责学校党的建设和改革发展稳定等各项工作,是高校全部工作的第一责任人。高校工作出现问题,首先要追究党委书记的责任。校长负责组织实施党委有关决议,并向党委报告决议执行情况,履行学校法定代表人的职责。党委书记和校长要树立政治意识、大局意识,相互信任,加强团结,建立定期沟通机制,共同贯彻落实党委领导下的校长负责制。

坚持有利于完成立德树人的根本任务。立德树人,是教育的根本任务,是对教育价值认知的最大公约数。大学不仅要传授知识、增强学生社会责任感、创新精神和实践能力,还要加强社会主义核心价值体系教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。做好立德树人的工作,是党委领导下的校长负责制的重大任务,是党委书记和校长的共同职责。不能把党委书记和校长的分工片面理解为党委书记就管政治、管意识形态,校长就管业务、管教学科研。书记、校长对学校的思政工作共同负责、全程负责,对涉及到思政课安排、思政课教师职称评定与待遇安排、“马克思主义学院”建设等问题,党委书记和校长要同频共振、同心同行,共同担负起立德树人的同等责任。

坚持有利于掌握高校意识形态工作的领导权、话语权和管理权。高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。加强高校意识形态建设,事关党对高校的领导,事关中国特色社会主义事业后继有人,对巩固全党全国人民的共同思想基础具有十分重要的意义。我们必须站在有利于掌握高校意识形态工作领导权、话语权和管理权的高度,进一步加强和完善党委领导下的校长负责制,不断增强党委书记和校长的政治意识、责任意识、阵地意识、斗争意识。党委书记和校长同属一个战线的“战士”,而不是党委书记当“战士”,校长可以当“绅士”。特别是处理涉及意识形态方面违法违纪的问题,党委书记和校长一定要敢于举旗亮剑、严肃处理、绝不姑息。

坚持有利于确保中国特色社会主义大学的办学方向不偏航。坚持党的领导和社会主义大学的办学方向,是中国大学最鲜明的特征。按照中央和省委有关精神,党委书记和校长既要当政治家,也要当教育家,两者都是懂政治的教育家、懂教育的政治家,不存在党委书记突出政治家标准、校长突出教育家标准的问题,选择党委书记、校长,必须坚持“双家”标准,而且要将政治素养放在第一位;我省高校绝大多数党委书记和校长政治立场坚定、道德品行高尚、能力水平突出,符合“双家”标准。但是作为党委书记和校长,除了政治素质强、品质德行高、业务素质好以外,还必须把办学治校作为自己神圣的职责要求,力争做到“职业化”、“全职化”,履行好办学治校的主体责任,提升办学治校的能力,真正把中国特色社会主义大学办好、办出特色;中国特色社会主义教育事业是中国特色社会主义建设事业的重要组成部分。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要载体,必须进一步凝聚力量、增强自信、振奋精神,坚定中国特色社会主义办学体制自信,办出世界一流大学。

 

 

强化高校党委主体责任切实提升办学治校能力

——四论深入贯彻全省高校党的建设工作会议精神

湖北日报评论员

高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在整个党的建设中具有特殊而重要的地位。要把党建工作责任制落到实处,就必须强化党委管党治党的主体责任,提升办学治校能力。

高校党委要从严治党,担当起党风廉政建设的主体责任。高校党建要靠什么硬起来、强起来、实起来?就要靠全面从严治党。一个风清气正的党委班子,是抓好党建工作的前提。从廉洁上看,学校是教书育人的场所,是为人师表的圣洁之地,但个别学校还有“老虎”、“苍蝇”不时出现,始终保持高压态势,持之以恒抓好党风廉政建设丝毫松懈不得;从风气上看,党风不正校风难正,校风不正学风难正,以身作则、严以律己,一级抓一级,一级带一级,党风校风学风方能正气充盈、清风弥漫;从纪律上看,任何人都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏,严肃党内组织生活,查找风险点,制定防范措施,把“风险清单”转化为“责任清单”,是坚守底线思维之上的积极作为。

高校党委要坚定信念,担当起高校思政工作的主体责任。“人能弘道,非道弘人”。大学不仅有“大楼”和“大师”,更要能给其所处的时代和社会传递理念的力量。高校党委承担着大学生思想政治教育主体责任,必须把加强和改进高校思想政治工作摆在重要位置。一要落实组织机构。高校马克思主义学院是在大学生中开展思想理论教育的重要载体,是高校意识形态工作的坚强阵地。各高校要从组织管理、教学组织、硬件建设、队伍建设等方面入手,加强马克思主义学院建设。二要落实思想政治理论进教材、进课堂、进头脑。进课堂、进头脑的前提是进教材。

各高校一定要把好“教材关”,统一使用重点教材,特别是要把落实习近平总书记系列重要讲话进教材、进课堂、进头脑作为重点来抓。三要落实思想政治课老师的评聘待遇。既要保障思想政治课教育以及马克思主义理论研究的经费、物质条件,也要创新思想政治课教育方式,采取喜闻乐见的形式,紧密联系党和国家事业发展的生动实践,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,打牢道路自信、理论自信、制度自信的思想基础。

高校党委要旗帜鲜明,担当起高校意识形态工作的主体责任。意识形态工作是党的一项极端重要的工作。牢牢把握党对高校意识形态工作的领导权、管理权和话语权,是高校党委义不容辞的责任。在领导权上,高校党委书记、校长要切实增强政治意识、政权意识和阵地意识,坚持亲自抓、带头抓,抓重点、抓落实,加强形势研判和工作部署,筑牢意识形态防线,加强软件硬件建设,打好意识形态主动仗。在管理权上,高校党委要勇于挑起担子,把责任扛在肩上,旗帜鲜明地抓,理直气壮地管,敢于挺身而出、亮明旗帜,管到位、控得住、见实效。执纪要兑现,学术无禁区,课堂有纪律,学术可以讨论,纪律不能违反,底线不能触碰。如果放任不当言行肆意泛滥,我们最终就会阵地失守、陷入败局。在话语权上,高校一定要不断壮大主流思想舆论影响力,创新意识形态话语体系,提高马克思主义在意识形态领域的说服力和感召力。

大学教育是一项有责任、有义务的神圣事业,是引导人们追求光明和进步、追求真善美的崇高实践。湖北是科教大省,加强和改进高校党的建设,责任重大、任务紧迫。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,以对历史、对后代、对党和国家事业高度负责的精神,高举旗帜、坚守阵地,脚踏实地、履职尽责,努力开创全省高校党建工作新局面!

 

                                         (黄冈师范学院党委宣传部)

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